Hi everyone! Welcome back to another episode of TOPIK & Beyond. I’m Eliza, and today’s episode is extra special because after this brief announcement in English, we’ll dive into the main content in full Korean! 😊
But before we get started, I’m excited to let you know about something that can help you take your TOPIK II preparation to the next level. I’m hosting a free webinar on March 3rd, and if you’re aiming for TOPIK II success, you don’t want to miss this! We’ll be talking about how to study smarter, not harder, and avoid the common mistakes that could cost you points on the exam.
I’ll also share time management strategies and a 3-step study plan to help you feel calm and confident on exam day. You’ll leave the webinar with actionable tips you can immediately apply to your studies.
And in this episode, we’ll be reflecting on two major events in Korean history—the 2.28 Student Democratic Movement and the March 1st Independence Movement. These events played a key role in shaping Korea’s journey toward democracy and independence, and learning about them can deepen your understanding of Korean culture and language—especially when preparing for TOPIK II.
Let’s get started!
🎵 [Cue Music] 🎵
다시 안녕하세요! Welcome to TOPIK & Beyond. I’m so glad you’re here, because today’s episode isn’t just about learning history—it’s about setting you up for success in your TOPIK II journey.
As I mentioned, I’ll be hosting a free live webinar on March 3rd to help you approach TOPIK II with confidence. Let me quickly walk you through what you’ll learn:
✅ The 3-step study plan to confidently tackle listening, reading, and writing
✅ Common pitfalls to avoid—these small mistakes can lower your score, but we’ll talk about how to avoid them
✅ Time management strategies to help you stay calm and finish each section on time
Whether you’re aiming for level 3, 4, or higher, you’ll walk away from this webinar with actionable strategies to boost your performance. And the best part? It’s free! 🎉
Sign up here: [Insert Registration Link]. You can also find the link on the Show Notes.
Alright, now that you know about the webinar, let’s shift gears and dive into today’s main topic: the 2.28 Student Democratic Movement and the March 1st Movement (삼일절). We’re going full Korean from this point forward, so let’s get started!
여러분, 오늘은 한국 역사에서 중요한 두 가지 사건에 대해 이야기해 볼 거예요—2.28 대구 학생 민주 운동과 3.1 운동입니다.
1960년 2월 28일, 대구의 고등학생들은 부당한 정치와 독재에 맞서기 위해 거리로 나왔어요. 이 학생들은 민주주의와 정의를 요구하며 시위를 시작했죠. 이 운동은 대구에서 시작했지만, 곧 전국으로 퍼졌어요. 그리고 결국 4.19 혁명으로 이어지며, 한국의 민주주의 발전에 큰 영향을 주었어요.
1919년 3월 1일, 많은 한국인들이 독립을 외치며 전국에서 시위를 벌였어요. 당시 한국은 일본의 지배를 받고 있었기 때문에, 한국인들은 이 시위를 통해 자유를 되찾고 싶어 했죠.
이 운동은 비폭력 평화 시위로 이루어졌고, 한국 사람들이 독립에 대한 강한 의지를 보여주었어요. 이로 인해 다른 나라들도 한국의 독립운동에 더 많은 관심을 가지게 되었어요.
이 두 사건은 모두 중요한 교훈을 주어요—바로 전략, 끈기, 그리고 단결이에요. 작은 목소리도 함께 모이면 큰 변화를 만들 수 있다는 것을 보여줬죠.
그리고 이 교훈은 TOPIK II 시험을 준비할 때도 똑같이 적용할 수 있어요. 계획을 세우고, 전략적으로 준비하는 것이 성공의 열쇠입니다. 😊
여러분, 오늘의 단어들은 2.28 대구 학생 민주 운동과 3.1 운동 이야기에서 나왔어요. 이 단어들을 잘 이해하면 역사뿐만 아니라 TOPIK II 시험 준비에도 큰 도움이 될 거예요. 함께 살펴볼까요?
1) 민주 (minju) – Democracy
* Definition: 국민의 힘으로 나라를 다스리는 정치 제도 (A political system where the people govern the country)
* Example Sentence:
학생들은 민주주의를 외치며 시위에 참여했습니다.
(The students shouted for democracy and participated in the protests.)
2) 운동 (undong) – Movement (protest, campaign)
* Definition: 사회적 변화를 이루기 위한 집단 행동 (Collective action aimed at social change)
* Example Sentence:
3.1 운동은 한국 역사에서 중요한 사건입니다.
(The March 1st Movement is a key event in Korean history.)
3) 부당 (budang) – Unfair, unjust
* Definition: 정당하지 않거나 올바르지 않은 상황 (A situation that is not fair or right)
* Example Sentence:
대구의 고등학생들은 부당한 정치에 맞서기 위해 거리로 나왔습니다.
(The high school students took to the streets to protest against the unfair political system.)
4) 정치 (jeongchi) – Politics
* Definition: 나라를 다스리고 정책을 만드는 활동 (Activities related to governing a country and making policies)
* Example Sentence:
부당한 정치와 독재에 맞서기 위해 학생들이 시위를 시작했습니다.
(The students began protests to oppose unfair politics and dictatorship.)
5) 정의 (jeongui) – Justice
* Definition: 옳고 바르며 공정한 것 (What is right, fair, and just)
* Example Sentence:
학생들은 정의를 요구하며 시위를 벌였어요.
(The students demanded justice as they protested.)
6) 시위 (siwi) – Protest, demonstration
* Definition: 어떤 주장을 알리기 위해 모여서 행동하는 것 (Gathering to take action and express a specific demand)
* Example Sentence:
학생들은 민주주의와 정의를 요구하며 시위를 벌였어요.
(The students held protests, demanding democracy and justice.)
7) 혁명 (hyeongmyeong) – Revolution
* Definition: 큰 변화나 개혁을 일으키는 사회적 운동 (A large-scale movement that brings significant change or reform)
* Example Sentence:
이 운동은 4.19 혁명으로 이어졌습니다.
(This movement led to the April 19th Revolution.)
8) 영향 (yeonghyang) – Influence, impact
* Definition: 어떤 사건이나 행동이 다른 것에 미치는 효과 (The effect an event or action has on something else)
* Example Sentence:
이 운동은 한국 민주주의에 큰 영향을 미쳤습니다.
(This movement had a significant impact on Korean democracy.)
9) 독립 (dongnip) – Independence
* Definition: 다른 나라나 외부의 지배를 받지 않고 자유롭게 자립하는 것 (Being free and independent from external control)
* Example Sentence:
한국은 오랜 투쟁 끝에 독립을 이루었습니다.
(Korea achieved independence after a long struggle.)
10) 지배 (jibae) – Rule, domination
* Definition: 다른 사람이나 나라를 통제하거나 다스리는 것 (The control or domination of one entity over another)
* Example Sentence:
당시 한국은 일본의 지배를 받고 있었습니다.
(At the time, Korea was under Japanese rule.)
11) 자유 (jayu) – Freedom
* Definition: 외부의 제한 없이 자유롭게 행동할 수 있는 상태 (The state of being free without external restrictions)
* Example Sentence:
한국인들은 자유를 되찾기 위해 싸웠습니다.
(Koreans fought to regain their freedom.)
12) 비폭력 (bipongnyeok) – Nonviolence
* Definition: 폭력을 사용하지 않는 평화로운 행동 (Peaceful actions without the use of violence)
* Example Sentence:
3.1 운동은 비폭력 시위로 유명합니다.
(The March 1st Movement is known for its nonviolent protests.)
13) 평화 (pyeonghwa) – Peace
* Definition: 전쟁이나 분쟁이 없는 상태 (A state without war or conflict)
* Example Sentence:
한국 사람들은 평화를 원했습니다.
(The Korean people wanted peace.)
14) 의지 (uiji) – Will, determination
* Definition: 어떤 목표를 이루려는 강한 마음 (A strong determination to achieve a goal)
* Example Sentence:
한국인들은 독립에 대한 강한 의지를 보여주었습니다.
(The Korean people showed a strong will for independence.)
15) 전략 (jeollyak) – Strategy
* Definition: 목표를 달성하기 위한 계획이나 방법 (A plan or method for achieving a goal)
* Example Sentence:
TOPIK II 시험 준비에도 전략이 중요합니다.
(Strategy is important when preparing for the TOPIK II exam.)
16) 끈기 (kkeun-gi) – Persistence
* Definition: 쉽게 포기하지 않는 성격이나 태도 (The quality of not giving up easily)
* Example Sentence:
끈기를 가지고 공부하면 반드시 좋은 결과를 얻을 수 있어요.
(If you study with persistence, you’re sure to get good results.)
17) 단결 (dangyeol) – Unity
* Definition: 한 마음으로 뭉치는 것 (Coming together with one purpose or goal)
* Example Sentence:
단결은 큰 변화를 만드는 중요한 요소입니다.
(Unity is a key factor in creating big change.)
18) 맞서다 (matseoda) – To confront, oppose
* Definition: 어떤 문제나 적에 정면으로 대응하다 (To stand up against or confront something directly)
* Example Sentence:
학생들은 부당한 정치에 맞섰습니다.
(The students confronted the unjust politics.)
이 단어들은 TOPIK II 시험 준비에도 자주 나오는 중요한 표현이에요. 오늘 배운 단어로 직접 문장을 만들어 보세요! 😊
오늘의 TOPIK Focus! 여러분, TOPIK II 쓰기에서는 사회적 문제나 역사적 사건을 설명하는 문제가 나올 수 있다는거, 아세요? 예를 들어 이런 문제가 나올 수 있어요:
“당신의 나라에서 역사적으로 중요한 운동이나 사건을 설명하세요.”
이런 주제를 잘 쓰기 위해서는 글의 구조가 아주 중요해요. 지금부터 글을 어떻게 구성하면 좋은지 자세히 알아볼게요.
1) 소개 (Introduction)
사건이 일어난 시기, 장소, 배경을 간단히 설명하는 부분이에요.
여기서는 독자가 그 사건에 대해 기본적인 정보를 쉽게 이해할 수 있도록 쓰는 것이 중요해요.
✅ Tip:
짧고 간단하게! 너무 길게 쓰면 독자가 주제에 집중하기 어렵기 때문에 간결하게 배경 정보를 소개하세요.
2) 주요 내용 (Main Content)
여기에서는 사건이 어떻게 전개되었는지와 그 결과를 구체적으로 설명해야 해요. 무엇이 일어났고, 어떤 결과를 가져왔는지 논리적으로 쓰는 것이 중요합니다.
✅ Tip:
* 순서대로 서술하기: 사건이 시작된 시점부터 결론까지의 흐름을 순서대로 쓰세요.
* 구체적인 예시 사용하기: 단순히 "시위가 있었다"라고 쓰는 것보다 누가, 어떻게 행동했는지 자세히 쓰면 더 설득력이 있어요.
3) 결론 (Conclusion)
마지막으로 이 사건이 왜 중요한지와 개인적으로 어떤 의미가 있는지 정리하는 부분이에요. 이 부분에서 여러분의 생각을 짧게 표현하면 좋은 점수를 받을 수 있어요.
✅ Tip:
* 의미와 교훈을 짧게 정리하세요.
* 사건이 현재에도 어떤 영향을 미치는지 연결하면 더 좋은 점수를 받을 수 있습니다.
이제 여러분의 차례입니다! 이 구조를 따라 여러분 나라의 역사적 사건을 주제로 짧은 글을 한번 써 보세요.
예시 문제:
“당신의 나라에서 민주주의나 자유와 관련된 중요한 사건을 설명하세요.”
쓰신 글은 인스타그램에 올리거나 저에게 직접 공유해 주시면 피드백을 드릴 수 있어요! 😊
Just to explain concisely in English, in TOPIK II writing, you may encounter essay prompts asking you to describe important events or movements, such as:
“당신의 나라에서 민주주의나 자유와 관련된 중요한 사건을 설명하세요.” "Describe a historically significant movement or event in your country."
To write a strong response, follow this structure:
1. Introduction: Briefly explain the background—when, where, and why the event happened.
* Keep it short and provide essential information to set the stage.
2. Main Content: Describe how the event unfolded and what the key outcomes were.
* Use details and examples to explain the progress and results of the event.
3. Conclusion: Summarize the significance of the event and its impact, both historically and personally.
* Reflect on what the event means today or what lesson it teaches.
Bonus Tip: Use transition words like “첫째로,” “그러나,” and “결과적으로” to create smooth and logical connections between sentences.
By using this structure and including clear transitions, your TOPIK II essay will be more organized and score higher. Now, try writing about an important event in your country! 😊
Just like the 2.28 and 3.1 movements were driven by strategy, persistence, and unity, your approach to TOPIK II should be the same! It’s not just about working hard—it’s about working smart with the right strategies. That’s why I’m inviting you to my free webinar on March 3rd, where we’ll cover:
✅ The 3-step study plan for confidently tackling listening, reading, and writing
✅ Common pitfalls to avoid that could lower your score
✅ Time management tips to help you finish each section on time
Whether you’re aiming for level 3, 4, or beyond, this webinar will give you practical tools to boost your performance. 🎉
So sign up now: [Insert Registration Link]. The link is also available on the Show Notes.
I can’t wait to see you there!
여러분, 오늘 배운 내용을 꼭 복습해 보세요! 📸 오늘 배운 문법으로 만든 문장을 인스타그램에 공유해 주세요!
@korean.joaacademy를 태그하고 #topikandbeyond 해시태그를 사용해 주세요.
그리고 제가 준비한 무료 웨비나도 잊지 말고 꼭 등록하세요! 😊 여러분의 TOPIK II 준비에 큰 도움이 될 거예요.
💬 마지막으로, 이 에피소드가 도움이 되셨다면 팟캐스트에 리뷰나 평가를 남겨 주세요!
여러분의 리뷰는 저에게 큰 힘이 되고, 더 많은 한국어 학습자들에게 이 팟캐스트를 소개하는 데 도움이 돼요.
여러분의 응원과 참여에 항상 감사드려요. 다음 에피소드에서 또 만나요! 😊
